وزیر آموزش عالی عراق خواستار تقویت تعاملات علمی با ایران شد
تاریخ انتشار: ۱۴ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۵۷۹۴۹
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، نعیم العبودی امروز (یکشنبه) در جمع خبرنگاران و پیش از بازدید از سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران با اشاره به دعوت وزیر علوم برای سفر به ایران اظهار داشت: هدف از این سفر امضای یادداشت تفاهم و توسعه همکاری علمی بین دو کشور ایران و عراق از جمله تبادل استاد و دانشجو و تجربیات علمی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی در مورد تفاهم نامه هایی که قرار است امضا شود نیز توضیح داد: امضای یادداشت های تفاهمی در رابطه با انجام پژوهش های مشترک و خواهرخواندگی بین مراکز پژوهشی در دو کشور مدنظر است. همچنین همکاری های زیادی قبلا داشته ایم که افتتاح شعبه از دانشگاه تهران در عراق یکی از این همکاری های علمی است.
العبودی، تبادل تجربیات دو کشور را مهم دانست و اظهار داشت: این امر بر روابط دو کشور تاثیر مثبت دارد، امروز بیش از ۷۰ هزار دانشجوی عراقی در ایران تحصیل می کنند و تقویت همکاری های دانشگاهی از این جهت بسیار مهم است.
حیدر الربیحی معاون آموزشی و پژوهشی وزیر آموزش عالی عراق نیز در این بازدید ضمن ابراز امیدواری برای تقویت ارتباطات ایران و عراق در زمینه همکاری های علمی تاکید کرد: ما از سطح عالی پژوهش های ایران اطلاعات خوبی داریم و می دانیم پژوهشگران ایرانی سطح بالایی دارند و رابطه خوبی بین صنعت و پژوهش وجود دارد.
وی تاکید کرد: پیوندهای تحقیقاتی بین پژوهشگران ایرانی و عراقی باید افزایش یابد و تجربیات ایران در رابطه با پژوهش به عراق منتقل شود. در همین راستا وزارت آموزش عالی عراق تلاش می کند تا همکاری با ایران و تبادل دانشجو، استاد و تبادل پژوهشگران افزایش یابد و برای تحقق این امر از لحاظ مالی و پشتیبانی، از این روند حمایت می کنیم.
وزیر آموزش عالی عراق با شماری از مدیران مرتبط با حضور در سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران از روند تحقیقات در این سازمان بازدید و با حسن زمانیان رئیس سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی و معاون وزیر علوم ایران دیدار و گفت و گو کرد.
علم و آموزش وزارت عتف ۰ نفرمنبع: ایرنا
کلیدواژه: وزارت علوم تحقیقات و فناوری سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران عراق ایران وزارت علوم تحقیقات و فناوری سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران عراق ایران سازمان پژوهش های علمی و صنعتی آموزش عالی عراق دو کشور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۵۷۹۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کسب رتبه ۱۴ دانشگاه مازندران در بخش آموزش در میان دانشگاههای کشور
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، دکتر رحمت عباسنژاد سرستی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران در آیین گرامیداشت مقام معلم و تجلیل از استادان نمونه دانشگاه مازندران، ضمن اعلام برنامه های دهه سرآمدی آموزش بر اساس روزشمار ابلاغ شده، گفت: با همکاری دفتر نمایندگی نهاد مقام معظم رهبری، دفتر هم اندیشی اساتید، ستاد توانمندسازی استادان، معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، مدیریت روابط بین الملل و نیز برخی از دانشکده ها، برنامه هایی در راستای طرح تحول آموزش عالی از ۸ تا ۱۸ اردیبهشت اجرایی خواهند شد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران به برخی از محور‌های برنامه های دهه سرآمدی آموزش اشاره کرد و گفت: محور‌های مذکور عبارتند از دانشگاه آینده با رویکرد ایرانی- اسلامی؛ کیفیت پویایی تدریس؛ پیادهسازی آمایش آموزش عالی؛ تقویت فرهنگ شاگردپروری؛ آموزش و اخلاق حرفهای؛ راهبرد خانوادهمحوری در دانشگاه؛ نقش فناوریهای نوین آموزشی در کارآمدی آموزش عالی؛ توسعه هوشمند دیپلماسی علمی و بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در حوزه آموزش؛ آموزش‌های سرآمد در حوزه‌های علمی و فناوری پیشران و علوم پایه؛ و حمایت خیرین از توسعه آموزش به محوریت بنیاد حامیان دانشگاه.
معاون آموزشی دانشگاه مازندران در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ارتقای عملکرد آموزش دانشگاه مازندران در نظام رتبه‌بندی ISC در بین دانشگاهها گفت: مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) هرساله براساس شاخص های آموزشی، پژوهشی، فناوری و نوآوری، بین المللی سازی، اثرگذاری اقتصادی، خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات به رتبه بندی دانشگاههای کشور مبادرت می ورزد.
او گفت: ملاکهای ارزیابی دانشگاهها در بخش آموزش نیز شاخصهایی، چون هرم هیأت علمی، کیفیت دانشجویان ورودی، نوآوری در آموزش، مهارت افزایی در آموزش، بازنگری و تدوین برنامه های درسی، نسبت دانشجو به استاد و اشتغال دانش آموختگان هستند.
دکتر عباسنژاد در ادامه افزود: در نظام رتبه بندی ISC در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸، رتبه دانشگاه در بخش آموزش، ۴۴ بوده و در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ به ۳۴ ارتقا یافته است. اما رتبه آموزشی دانشگاه مازندران در میان ۱۱۱ دانشگاه ارزیابی شده کشور در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ با جهش بسیار جالب توجه، به رتبه ۱۴ رسید که به این ترتیب دانشگاه مازندران با پشت سر گذاشتن دانشگاه های مهم، در کنار دانشگاه های برتر از نظر شاخص های آموزشی قرار گرفت.
معاون آموزشی دانشگاه ابراز امیدواری کرد: با همت و پشتکار استادان، مدیران و یاوران علمی، شاهد ارتقای رتبه دانشگاه در این زمینه در سالهای پیشرو باشیم.
هوادار خاطی سپاهان ۱۰ سال محروم شد